Een nieuwe school mogen bouwen, moet fantastisch zijn: het biedt je de kans om het ook wat inrichting betreft over een totaal andere boeg te gooien. Onlangs lazen we een artikel over Australische stadsscholen, die hun nieuwe gebouwen blijkbaar in de hoogte optrekken.
Discovering bits of teaching technology
Tag: inrichting
Lab 21.0
De TeachThought-redactie publiceerde onlangs een een overzicht van 20 Classroom Setups That Promote Thinking: 20 manieren om je klas zo in te richten dat denken en interactie gestimuleerd worden. Het uitgangspunt van de tekst is dat er wel degelijk een relatie is tussen de klasopstelling en wat je in het lokaal doet:
You’ve already (perhaps unwittingly) adapted your instruction to whatever design you normally use. You plan with it in mind. If you take a new approach, you’ll need to design with that in mind as well.
Foto: 準建築人手札網站 Forgemind ArchiMedia
Op Edutopia verscheen vorig jaar een artikel met negen inspirerende YouTube-video’s over lokaalmake-overs en innovatieve, flexibele leeromgevingen. Aangezien we op dit moment Lab 21.0, onze eigen ‘future classroom’, aan het bouwen zijn, vinden we dat natuurlijk heel interessant materiaal!
UCS Rossier Online, een online lerarenopleiding aan de University of Southern California, maakte een interessante infographic – gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek – over de inrichting van klaslokalen, en welke invloed die heeft op de betrokkenheid en de uiteindelijke resultaten van de leerlingen. Komen aan bod: de opstelling, de kleuren, de muren, het licht en de digitale uitrusting.
Een klasopstelling uit 1892… of uit 2015?
Hoe moet het klaslokaal van de 21ste eeuw eruitzien? Als een Starbucks-koffiehuis, volgens leerkracht en EdSurge-auteur Kayla Delzer. In een artikel dat ondertussen al meer dan 2 500 keer werd gedeeld, beschrijft Delzer hoe ze haar klas heeft omgebouwd tot een leeromgeving met heel veel open ruimte.
© 2024 School 21.0
Thema gemaakt door Anders Noren — Boven ↑