Vorige week hadden we het al even over CoSpaces, een heel toegankelijke toepassing waarmee je 3D-werelden kunt verkennen, maar – en dat is heel interessant voor het onderwijs – ze ook zelf kunt creëren.
Discovering bits of teaching technology
Vorige week hadden we het al even over CoSpaces, een heel toegankelijke toepassing waarmee je 3D-werelden kunt verkennen, maar – en dat is heel interessant voor het onderwijs – ze ook zelf kunt creëren.
Wil je, na de infographic van gisteren, nog meer te weten komen over virtual reality? Op de blog @TeacherToolkit verscheen in mei een post over waarom de technologie meer wordt dan een hype, en op welke manieren (van passief tot actief) ze kan worden gebruikt in de klas.
Brengen de termen virtual reality en augmented reality je ook soms in de war? Vaak worden ze namelijk onterecht door elkaar gebruikt. Dat is nu gelukkig verleden tijd, want de onderstaande infographic legt je haarfijn het verschil tussen beide technologieën uit.
Over virtual reality hadden we het op deze website al vaker. In april vonden we bij EdSurge een leuk artikel dat een aantal voorbeelden toont van het gebruik van VR in de (les)praktijk: Teachers Explain Why VR is More Than Just a Buzzword.
In maart deelden we al eens een infographic over virtual reality op school, en nu doen we dat opnieuw. Het onderstaande overzicht toont ons vooral in welke mate VR (in al zijn vormen) al wordt gebruikt in de klas en wat de voordelen en valkuilen zijn.
© 2025 School 21.0
Thema gemaakt door Anders Noren — Boven ↑