Twee jaar en bijna twee maanden geleden verscheen het allereerste bericht op deze website. Vandaag vieren we post nummer vierhonderd. En dat doen we toch een beetje in stijl…
Discovering bits of teaching technology
Tag: klasse
Afbeelding: andresmh
Afgelopen vrijdag deelden we een link naar Program-uurtje, een website met programmeerlessen om te gebruiken in de klas. Een van de drijvende krachten achter die website, professor Frank Neven (UHasselt), publiceerde op de dag van het Code Festival ook een artikel over coding op school op de Klasse-website.
De Pokémon GO Gym op het grondgebied van RHIZO Lyceum OLV Vlaanderen
Je moet al een heel jaar in een Mars-simulator geleefd hebben om afgelopen zomer niet gehoord te hebben van Pokémon GO, het enorm populaire augmented reality-spel waarbij je in de echte wereld virtuele wezens moet gaan zoeken, vangen en trainen. In Klasse gaf onderzoeker Jeroen Bourgonjon (UGent) onlangs een aantal tips om het spel te integreren in de lessen.
De jongste editie van Klasse Magazine bevat een voor leerkrachten heel interessant dossier over mediawijsheid. Maar gelukkig krijgt ook wie (nog) geen abonnement heeft op het tijdschrift, de kans om helemaal mee te zijn. Op de Klasse-website staat namelijk ook een volledige artikelenreeks over het onderwerp.
De Develop-zone in Lab 21.0
Lab 21.0 heeft, net als het Future Classroom Lab in Brussel, waarop het geïnspireerd is, een zone voor informeel leren, de Develop-zone. Eerder deze maand verscheen op de website van Klasse een kort interview met professor Simon Beausaert, die onderwijskunde doceert aan de Université Catholique Louvain-la-Neuve en de Universiteit van Maastricht, over de voordelen van wat hij ‘sociaal leren’ noemt.
© 2025 School 21.0
Thema gemaakt door Anders Noren — Boven ↑