Discovering bits of teaching technology

Category: Didactiek (page 6 of 12)

Globaal samenwerken

Foto: markgranitz

Foto: markgranitz

Op de website van ISTE verscheen eerder deze maand een artikel over ‘globale samenwerking’ in het onderwijs. Projecten over de klas-, school- en landsgrenzen heen dus, die dankzij de technologische vooruitgang steeds eenvoudiger te realiseren zijn. Misschien ken je eTwinning wel, een heel toegankelijk en laagdrempelig platform voor online samenwerking tussen scholen binnen Europa.

Lees verder

Snapchat op school?

Foto: Barn Images

In een post op zijn blog The Principal of Change schreef leerkracht, auteur, innovator en consultant George Couros anderhalf jaar geleden over Snapchat, en hoe hij eindelijk een manier gevonden had om de toepassing op school te gebruiken, namelijk via de Verhalen-optie.

The “story” feature could allow you to show what a day in your school looks like, while also deleting the “permanency” of the pictures/videos online.  It could be a cool way to reach kids at an app that they are already on.

Lees verder

De school-thuiskloof

GSCSNJ

Foto: GSCSNJ

Het gebeurt steeds vaker dat leerlingen op school een opdracht krijgen die technologische kennis vereist die de gemiddelde ouder niet heeft. En dat kan soms voor frustratie zorgen, omdat ouders niet kunnen helpen bij problemen of in het algemeen minder betrokken kunnen blijven bij het schoolwerk van hun kinderen. Resultaat: een groeiende school-thuiskloof.

Lees verder

Menselijk

Foto: The Open University

Foto: The Open University

We leren steeds vaker online. Vooral het hoger onderwijs en aanbieders van nascholingen maken geregeld gebruik van MOOC’s en andere vormen van afstandsonderwijs. In het secundair heb je natuurlijk de elektronische leerplatformen, maar het lijkt slechts een kwestie van tijd voor ook daar online-only cursussen heel gewoon zullen zijn. Vandaar dat we dit EdSurge-artikel wat aandacht willen geven: How to Keep the Human Element in Online Classes.

Lees verder

Older posts Newer posts

© 2026 School 21.0

Thema gemaakt door Anders NorenBoven ↑