In de week voor de krokusvakantie hadden we het over het korreltje zout waarmee leerkrachten volgens Josh Stumpenhorst onderwijsposts op sociale media moeten nemen: “(…) people are not often sharing the days they lose it on a kid or a situation. They’re not jumping out to post a vine of the lesson that went horribly wrong.” Op de website van The Atlantic verscheen in 2014 een artikel waarin min of meer dezelfde boodschap meegegeven wordt: I Lie About My Teaching.



