plagiarism.indd

Afbeelding: brett jordan

Op MindShift verscheen twee jaar geleden een artikel over plagiaat, en hoe we ons idee erover misschien wel wat moeten aanpassen aan onze gedigitaliseerde wereld. De auteur, Jennifer Carey, stelt in de inleiding de vraag of online samenwerken op school wel zo interessant is als het lijkt, want het zorgt blijkbaar ook voor meer ‘overschrijven’:

In the balance, does plagiarism make these tools more problematic than they are useful?

Lees verder