Discovering bits of teaching technology
Foto: Steve McFarland
Vorige week publiceerde MindShift het verslag van een interessant experiment op Park Ridge High School in New Jersey. De leerlingen – die sinds dit jaar laptops gebruiken in de lessen – mochten er onlangs een dag thuis blijven. Ze volgden de lessen via doorgestuurde documenten en videochats.
De Develop-zone in Lab 21.0
Lab 21.0 heeft, net als het Future Classroom Lab in Brussel, waarop het geïnspireerd is, een zone voor informeel leren, de Develop-zone. Eerder deze maand verscheen op de website van Klasse een kort interview met professor Simon Beausaert, die onderwijskunde doceert aan de Université Catholique Louvain-la-Neuve en de Universiteit van Maastricht, over de voordelen van wat hij ‘sociaal leren’ noemt.
Foto: NASA Goddard Space Flight Center
Op de ISTE-website vonden we een artikel over Jennifer Schlie-Reed, die werkt als digital learning coach voor een scholengroep in Wisconsin. Schlie-Reed heeft het onder meer over de achterliggende doelstellingen van het gebruik van technologie in het onderwijs.
“Technology is about creating more engagement for students, providing choice (…) Once they learn the tool, they decide how they’re going to use it. They all have the same goal, but they decide how they’re going to get there.”
Eergisteren stelden we op deze blog de website One Vote voor, over de Amerikaanse presidentsverkiezingen. Voor wie zijn leerlingen wegwijs wil maken in het vrij ingewikkelde kiessysteem van de VS, hebben we ook nog een andere tip: PBS Election Central.
Blubbr is een toepassing waarmee je quizzen kunt opstellen met (fragmenten uit) YouTube-filmpjes, waarbij na elk clipje een meerkeuzevraag volgt. Als je een filmpje selecteert, kun je er het stukje uitknippen dat je nodig hebt. Je afgewerkte quiz kun je dan delen of embedden.
© 2026 School 21.0
Thema gemaakt door Anders Noren — Boven ↑
Recente reacties