Discovering bits of teaching technology

Tag: interdisciplinariteit

2030

2030Gisteren werd het eindrapport van het Ouderforum Secundair Onderwijs van de Koning Boudewijnstichting gepubliceerd: 24 ouders bogen zich drie weekends lang intensief over het onderwijs voor het jaar 2030. Heel concreet zochten ze antwoorden op twee vragen die minister van Onderwijs Hilde Crevits hen gesteld had:

  • Wat moet het secundair onderwijs bereiken met alle jongeren?
  • En hoe jongeren best tot keuzes brengen tijdens het secundair onderwijs?

De titel van het rapport is veelzeggend: Het secundair onderwijs kan jongeren beter voorbereiden op de samenleving van morgen.

Lees verder

Hackathons (1)

Foto: Sebastiaan ter Burg

Foto: Sebastiaan ter Burg

Misschien wel de belangrijkste 21st century skill is samenwerken. En nergens vind je tegenwoordig een intensievere vorm van (interdisciplinaire) samenwerking als op een hackathon. De Engelstalige Wikipedia definieert de term hackathon als volgt (een Nederlandse pagina bestaat nog niet):

A hackathon (also known as a hack day, hackfest or codefest) is an event in which computer programmers and others involved in software development and hardware development, including graphic designers, interface designers and project managers, collaborate intensively on software projects. (…) Some hackathons are intended simply for educational or social purposes, although in many cases the goal is to create usable software. (…) The term “hackathon” has also been used as a term for more general “focused innovation efforts” that includes non-coders and community members (…).

Lees verder

© 2020 School 21.0

Thema gemaakt door Anders NorenBoven ↑