School 21.0

Discovering bits of teaching technology

Tag: hackathon pédagogique

Gelukkig nieuwjaar!

Afbeelding: Edutopia

Afbeelding: Edutopia

In deze eerste post van het nieuwe jaar wensen we je uiteraard het allerbeste voor een wervelend 2016! Terugblikken op 2015 deden we al eens net voor kerstvakantie, met onder meer een filmpje. Vandaag doen we het nog één keer opnieuw, met een lijst van de tien meest gelezen berichten op onze website.

Lees verder

Platentektoniek

Foto: www.worldislandinfo.com

Vorige week nam een School 21.0-team deel aan  de hackathon pédagogique van de Université de Poitiers (voor een verslag: zie hier). Een van de vijf hoofdprijzen wonnen we uiteindelijk niet, maar zoals beloofd delen we wel graag het leerscenario dat we maakten: Plate tectonics. A blurred learning approach.

 

Lees verder

Hackathons (1)

Foto: Sebastiaan ter Burg

Foto: Sebastiaan ter Burg

Misschien wel de belangrijkste 21st century skill is samenwerken. En nergens vind je tegenwoordig een intensievere vorm van (interdisciplinaire) samenwerking als op een hackathon. De Engelstalige Wikipedia definieert de term hackathon als volgt (een Nederlandse pagina bestaat nog niet):

A hackathon (also known as a hack day, hackfest or codefest) is an event in which computer programmers and others involved in software development and hardware development, including graphic designers, interface designers and project managers, collaborate intensively on software projects. (…) Some hackathons are intended simply for educational or social purposes, although in many cases the goal is to create usable software. (…) The term “hackathon” has also been used as a term for more general “focused innovation efforts” that includes non-coders and community members (…).

Lees verder

© 2020 School 21.0

Thema gemaakt door Anders NorenBoven ↑